Твой личный наставник
Помощь с учёбой
Привет, Гость
  Войти…
Регистрация
  Сообщества
Опросы
Тесты
  Фоторедактор
Интересы
Поиск пользователей
  Дуэли
Аватары
Гороскоп
  Кто, Где, Когда
Игры
В онлайне
  Позитивки
Online game О!
  Случайный дневник
BeOn
Ещё…↓вниз
Отключить дизайн


Зарегистрироваться

Логин:
Пароль:
   

Забыли пароль?


 
yes
Займи своё имя.beon.ru, пока оно свободно

Твой личный наставник > Кабинет: Физика.  3 сентября 2011 г. 17:31:07



Запись модерирует её автор — ГенийСекса.

Кабинет: Физика.

ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 17:31:07
В этой теме вы можете спрашивать свои ответы по предмету Физика и Астрономия (если такую еще преподают).

От вас требуется:
-четкое изложение вопроса;
-грамотная речь, знаки пунктуации обязательны;
-обеспечение рисунками, если они прилагаются к задаче.


Можно задавать просто вопросы или просить помощи с задачами. Если вам не ясна задача, то говорите свои догадки по поводу ее решения, не стойте на месте.
Если не понимаете какую-то отдельную тему - закажите урок.

2.0

Категории: Физика, Кабинет
Прoкoммeнтировaть
Обратите внимание на:
Наруто!!! 19 ноября 2008 г. КаВаЙнАя АнИмЕфФнИцА в сообществе Мир аниме!!!
Помогите.. 21 января 2011 г. Бесиловка
Tihonova 3 сентября 2011 г. 18:41:59 постоянная ссылка ]
Можно ли считать автомобиль материальной точкой при определении пути,который он прошёл за 2 ч,двигаясь со средней скоростью,равной 80 км\ч?при обгоне им другого автомобиля?
___________________­____________________­____________________­____________________­_______________
Помогите,в решении задачи.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 18:47:12 постоянная ссылка ]

Можно ли считать автомобиль материальной точкой при определении пути,который он прошёл за 2 ч,двигаясь со средней скоростью,равной 80 км\ч?
можно, так как нам пофиг на размер машины. он не будет играть роли. нам нужен путь.

при обгоне им другого автомобиля?
а вот тут нельзя. ибо придется учитывать размеры обоих машин, когда там нос встретится с кормой другой машины, когда проедет всю машину мимо. ну ты просто представь.
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 18:57:17 постоянная ссылка ]

можно, так как нам пофиг на размер машины. он не будет играть роли. нам нужен путь.
то есть надо высчитать путь?
Прoкoммeнтировaть
НЯМ-НЯМ
Играй прямо в браузере! tolxy.com
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 19:00:38 постоянная ссылка ]

то есть надо высчитать путь?
вопрос задачи Можно ли считать автомобиль материальной точкой, а не найдите путь.
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 19:11:56 постоянная ссылка ]
и можно ли ещё раз спросить?
спасибо тебе большое
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 19:12:23 постоянная ссылка ]
можно
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 19:16:37 постоянная ссылка ]
Самолёт совершает перелёт из Москвы во Владивосток.Может ли рассматривать самолёт как материальную точку диспетчер,наблюдающ­ий за его движением?пассажир этого самолёта?
вот тут обязательно размер самолёта учитывать?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 19:36:34 постоянная ссылка ]
Начнем с того, что материальная точка - тело, размеры которого допустимо считать бесконечно малыми по отношению к остальным объектам исследуемой задачи.

Когда за ним следит диспетчер - следит он за передвижением самолета на большие расстояния, смотрит на карту чуть ли не всей земли в развороте. Размер самолета точно намного меньше пути, который он пролетает. Следовательно - можно.
А для пассажира самолет не будет материальной точкой просто потому, что ему в этой "точке" надо самому уместиться. Как он уместится в бесконечно малую абстрактную точку пространства? Ну и по аналогии - пассажир намного меньше самолета, в котором находится. Следовательно - нельзя.
Как я понял, второй вопрос про пассажира имеется ввиду: Может ли рассматривать самолёт как материальную точку пассажир этого самолёта?
Без "наблюдающий за его движением". Просто уточняю, чтобы непоняток не было. А то можно очень задрочиться на мелочах и застрять.
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 19:55:11 постоянная ссылка ]
и ещё какой-то бред.
Как должен двигаться автомобиль в течение некоторого промежутка времени,чтобы по счетчику его спидометра можно было определить модуль перемещения,соверше­нного автомобилем за этот промежуток времени?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 19:59:25 постоянная ссылка ]
видимо прямолинейно и равномерно.
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 20:03:27 постоянная ссылка ]
или можно сказать вдоль прямой,или на плоскости,но вряд ли в пространстве.хд
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 20:18:38 постоянная ссылка ]
ты о чем?
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 20:19:31 постоянная ссылка ]
я о том как должен двигаться автомобиль,или я несу полный бред?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 20:24:10 постоянная ссылка ]
я разве что-то говорил о пространстве? давай еще пространство-время вхуячим! это же какой, 8 класс наверное.
прямолинейно - прямо, по прямой.
равномерно - с постоянной скоростью.
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 20:25:12 постоянная ссылка ]
нет,9 класс.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 20:36:22 постоянная ссылка ]
равноускоренное начали уже?
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 20:37:48 постоянная ссылка ]
ну это тема была в 7 классе,про механическое движение,а сейчас что-то вроде углубленния.
может и так.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 20:40:45 постоянная ссылка ]
Просто смотри. Спидометр показывает скорость в данный момент, так называемую моментальную скорость.
Перемещение - это кратчайшее расстояние между начальной и конечной точкой положения тела. Поэтому криволинейное движение сразу не подходит. Траектория совсем не зависит от скорости. Правда тогда можно было бы ездить по кругу (тогда перемещение будет равно нулю), но хз, будет ли для данного момента времени завершен полный круг.
Вернемся к спидометру. Если брать разноускоренное движение, то если мы посомтрим на спидометр и запишем показанную скорость, то хз, получим ли мы пройденный путь. Ибо не указано время, когда на показания спидометра смотрят.

Вообще к таким вопросам надо быстро подступаться и просто, а не ломать голову Х)
Прoкoммeнтировaть
Tihonova 3 сентября 2011 г. 20:45:14 постоянная ссылка ]
боже,ощущаю себя тупой.
несколько раз прочитываю,чтобы хоть как-то вникнуть,но чего-то не особо.
так как ответить на этот вопрос проще говоря?
оО
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 сентября 2011 г. 21:20:07 постоянная ссылка ]
прямо и с постоянной скоростью.
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 6 сентября 2011 г. 16:45:03 постоянная ссылка ]
А что такое труба постоянного сечения?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 6 сентября 2011 г. 17:03:58 постоянная ссылка ]

А что такое труба постоянного сечения?
ня?
­­
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 6 сентября 2011 г. 18:05:04 постоянная ссылка ]
Спасибо))
Это типа с одинаковой толщиной стенок и ровная?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 6 сентября 2011 г. 18:31:18 постоянная ссылка ]

Это типа с одинаковой толщиной стенок и ровная?
не толщиной стенок, а радиусом трубы. трубу видела? скрути лист бумаги в трубочку. вот через 1 кубический самнтиметр такой трубы будет проходить одинаковое кол-во воды в каждом участке трубы.
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 16:32:49 постоянная ссылка ]
­­
Помогите расставить потенциалы.
Rобщ.=R\3?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 сентября 2011 г. 17:05:06 постоянная ссылка ]
ток пойдет по пути наименьшего сопротивления. или по красной, или по синей линии:
­­
ну как видишь, ток проходит только через 1 резистор в обоих случаях, следовательно или R1=1/3, или R3=1/3.
ток идет от меньшего потенциала к большему...
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 17:07:32 постоянная ссылка ]
Понятно, спасибо.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 сентября 2011 г. 17:10:29 постоянная ссылка ]
и что тебе понятно? потенциалы то мы нихуя не расставили, ибо хз... есть еще какие-то данные в задаче?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 9 сентября 2011 г. 17:10:54 постоянная ссылка ]

Это типа с одинаковой толщиной стенок и ровная?
Это типа если перпендикулярно её разрезать - то где ни разрежешь, будет одинаковый срез, который и называется сечением.

С потенциалами какая-то фигня. От таких формулировок не один брат умер.

Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 17:26:20 постоянная ссылка ]

и что тебе понятно? потенциалы то мы нихуя не расставили, ибо хз... есть еще какие-то данные в задаче?
Мне просто уже друг помог разобраться с потенциалами.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 9 сентября 2011 г. 17:36:02 постоянная ссылка ]
Тогда помоги нам.
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 17:48:22 постоянная ссылка ]
Обратилась за ответом, а ответ требуют с меня.
­­
Тогда помоги нам.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 9 сентября 2011 г. 17:49:57 постоянная ссылка ]
Ты же сказал, что тебе друг помог.
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 17:53:17 постоянная ссылка ]
Помог. Пока я ждала ответа здесь мне помог одноклассник.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 сентября 2011 г. 17:56:26 постоянная ссылка ]

Обратилась за ответом, а ответ требуют с меня
ну и что за хамство? мы не смогли решить, но интересно какого же решение. нда..

Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 9 сентября 2011 г. 17:57:57 постоянная ссылка ]

Помог. Пока я ждала ответа здесь мне помог одноклассник.
Тогда что тебе мешает сказать нам решение?
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 17:59:22 постоянная ссылка ]

ну и что за хамство? мы не смогли решить, но интересно какого же решение. нда..
Я не хамлю.
Потенциалы выше на картинке расставлены.
Тогда что тебе мешает сказать нам решение?
А что это вы на меня набросились?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 9 сентября 2011 г. 17:59:50 постоянная ссылка ]
Поставить буковки - это не решение же.
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 18:00:09 постоянная ссылка ]
В моем случае мне это и нужно было.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 сентября 2011 г. 18:02:34 постоянная ссылка ]
ну может быть надо было это мне сказать? а то найди то не знаю что..
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 18:03:14 постоянная ссылка ]

Помогите расставить потенциалы.
А я как сказала?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 сентября 2011 г. 18:04:36 постоянная ссылка ]
понимаешь, потенциалы - это не эфемерные фи1 и фи2, они за собой несут смысл. разность потенциалов - это напряжение.
+ тогда вообще не понятно на кой хуй дано общее напряжение. оно ни капли не участвует в решении, которое ты показала.
Прoкoммeнтировaть
2352344344 9 сентября 2011 г. 18:07:29 постоянная ссылка ]
Про напряжение был вообще отдельный вопрос.
Ничего более слышать не хочу и не буду.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 9 сентября 2011 г. 18:12:17 постоянная ссылка ]
Потенциал - это заряд, между нами говоря. И в задаче нужно определить его значения в точках А, Б и С. Как - хрен знает.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 сентября 2011 г. 18:16:11 постоянная ссылка ]

Ничего более слышать не хочу и не буду.
лол. ну коли тебе домашку надо делать только для галочки, то можешь больше не приходить.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 11 сентября 2011 г. 09:41:48 постоянная ссылка ]
Возьми длинный лист бумаги (в пропорции 7:1 например) за два конца, переверни один, оставляя другой неподвижным. Склей. Катайся и удивляйся.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 09:45:06 постоянная ссылка ]
ня, а давайте вывернем сферу наизнанку, не проделывая в ней дырок ^_^
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 09:45:18 постоянная ссылка ]
кстати это никакая не физика, а математика.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 11 сентября 2011 г. 09:48:01 постоянная ссылка ]
В каком-то месте это одно и то же.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 09:48:49 постоянная ссылка ]
ну точно не в этом.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 09:49:05 постоянная ссылка ]

а в чем смысл? этой штуки
в том, что она офигенна?)
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 11 сентября 2011 г. 09:49:53 постоянная ссылка ]

а в чем смысл? этой штуки
Наглядный и поучительный пример односторонней поверхности. Не более.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 09:50:34 постоянная ссылка ]

что в ней офигенного?
тебя не восхищает этот переход по одной поверхности?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 11 сентября 2011 г. 09:50:40 постоянная ссылка ]
Ну и хорошая форма для пишущей ленты - служит в два раза дольше.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 10:15:35 постоянная ссылка ]
вот это правильная реакция :3
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 сентября 2011 г. 10:25:19 постоянная ссылка ]
ня! кстати у меня тоже только сейчас это получилось. в прошлые разы я делал что-то не то оО
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 12 сентября 2011 г. 07:08:28 постоянная ссылка ]
Помогите пожалуйста решить задачи. Я физику абсолютно забыла и нигде не могу найти нужную информацию.
­­
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 12 сентября 2011 г. 13:53:59 постоянная ссылка ]
ой как всего много..........

нельзя картиночку побольше? через radikal.ru загрузи
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 13 сентября 2011 г. 07:01:31 постоянная ссылка ]
http://s014.radikal.­ru/i328/1109/cf/5fa8­6d3f7069.jpg
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 сентября 2011 г. 10:36:14 постоянная ссылка ]
такой же мелкий(
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 сентября 2011 г. 10:38:49 постоянная ссылка ]
вообще я не в курсе куда тут направлять силу. ускорение всегда направлено так же как и сила. НО тут написано найти проекцию ускорения. оно что, под углом что ли?! нихуя не ясно.
Прoкoммeнтировaть
Полoумная Лавгуд 13 сентября 2011 г. 11:05:14 постоянная ссылка ]
Задания не сложные, но я в них умудрилась засомневаться...

­­
Тут я просто что-то туплю...

­­
А тут, я так понимаю, сила тяжести...увеличива­ется?..блин...сила Архимеда уменьшается, а сила упругости не изменяется?
Чооорт.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 сентября 2011 г. 11:31:57 постоянная ссылка ]
магнитное поле идет от севера к югу. значит 3.

Fупр=kx. х - растяжениее. оно по логике увеличилось, значит и сила упругости увеличилась.
Fарх=PgV. ну вообще...уменьшилас­ь. я так думаю, ибо груз подняли из воды в воздух, а в воздухе тоже сила архимеда действует. только плотность много меньше.
сила тяжести не изменилась.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 сентября 2011 г. 11:32:31 постоянная ссылка ]
но опять же я могу ошибаться. меня тоже грузят такие задания..
Прoкoммeнтировaть
Полoумная Лавгуд 13 сентября 2011 г. 11:54:18 постоянная ссылка ]
О, понятно. Спасибо)
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 сентября 2011 г. 12:14:06 постоянная ссылка ]
http://www.physics.r­u/courses/op25part2/­design/index.htm вообще вот прекрасный учебник
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 14 сентября 2011 г. 01:22:41 постоянная ссылка ]

вообще я не в курсе куда тут направлять силу. ускорение всегда направлено так же как и сила. НО тут написано найти проекцию ускорения. оно что, под углом что ли?! нихуя не ясно.
Вот и я о том же
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 14 сентября 2011 г. 10:02:38 постоянная ссылка ]
­Тай Тогира Иконоку
по графику это равнозамедленное движение.
a = v-v0/t = 0-12/6 = -2 м/c^2

уравнение движения: x=12t-t^2 - ну просто подставляем v0 и а в формулу x=x0+v0t+(at^2)/2

S=v0t+at^2/2 подставляем наши значения и t=3:
S=12*3-9= 27 м

средняя скорость - это пройденный путь за 3 секунды деленый на 3 секуды.
vср.=27/3=9 м/с

модуль силы... ну вообще F=ma, масса написана 1 кг. F=1+(-2) = -2 H - кажется сила у нас направлена влево. и лучше чтобы она была горизонтальна, без углов.

работа это A=FScos(x) - нам дано время 6 секунд, поэтому надо будет вычислить перемещение для 6 секунд, сила есть, и в надежде, что сила таки направлена горизонтально , то х = 180 градусов. косинус 180 = -1. так мы получим отрицательную работу.

импульс р=vm=12*1 = 12 (единицу измерения сама найди)

кинетическая энергия равна Ek=mv^2/2
скорость тту надо брать при 3 секундах. v=v0+at=12-2*3=6 м\с

чтобы найти это h надо приравнять кинетическую энергия в потенциальной и вывести оттуда h . напоминаю Eпотенц.=mgh

2.
Fтрения=N*мю
N - направлено горизонтально вверх, F=mg - вниз. сила трения влево, сила упругости вроде тоже влево.
тут надо составить уравнения:
ma=Fупр+Fтрения
0=N-mg
это система уравнения. вывести оттуда мю, зная что F упр = kx

потенциальная энергия пружины равна Ep=kx^2/2

3. это центростремительное­ ускорение а=v^2/r

4. ­­ выделенный кусочек - это длина волны. она равна 4 метра. l=vT , где l -длина волны. выводишь v и находишь скорость.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 14 сентября 2011 г. 10:15:40 постоянная ссылка ]
Спасибо большое
Прoкoммeнтировaть
Полoумная Лавгуд 14 сентября 2011 г. 14:48:47 постоянная ссылка ]
Нижняя граница частотного диапазона рояля 25Гц, скрипки - 200Гц. Скорость звука в воздухе 340м/с. Звук с длинной волны 3,4м
А) может издавать только рояль
Б) может издавать только скрипка
В) могут издавать рояль и скрипка
Г) не могут издавать ни рояль, ни скрипка.
Ответ ведь А?
Прoкoммeнтировaть
Ферерчи 14 сентября 2011 г. 15:11:16 постоянная ссылка ]
наверное (Г).
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 14 сентября 2011 г. 16:14:35 постоянная ссылка ]
лямбда=vT
T=1/ню
выходит 100 Гц
нижняя граница... это типа минимум что ли?
тогда оба могут такую частоту издавать.
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 14 сентября 2011 г. 20:26:01 постоянная ссылка ]
Расскажите пожалуйста, попроще если можно, что такое относительная диэлектрическая проницаемость и напряженность электрического поля.
на конкурс задачу готовить надо, а в школе еще этого не учили.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 14 сентября 2011 г. 21:21:29 постоянная ссылка ]
Огосподи. Я это уже успел забыть. Может завтра соберусь вспомнить/написать.­

Напряженность поля вполне себе гуглится, это не более чем то, что стоит за формальным определением. Задавайте вопросы, если совсем не воткнете.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 сентября 2011 г. 06:39:04 постоянная ссылка ]

относительная диэлектрическая проницаемость и напряженность электрического поля.
ну напряженность - это что-то типа вектора магнитной индукции для магнита, но напряженность для электричества, и они перпендикулярны всегда, если не вру. чем больше напряженность - тем больше концентрация векторов напряженности и тем больше его проникающая способнсть. а чем больше диэлектрическая проницаемость, тем хуже проходит напряженность.

я наеврняка всё переврал.

и я куда-то просрал заебенный учебник электронный...
Прoкoммeнтировaть
Полoумная Лавгуд 15 сентября 2011 г. 07:15:52 постоянная ссылка ]

лямбда=vT
T=1/ню
выходит 100 Гц
нижняя граница... это типа минимум что ли?
Вот я тоже так подумала, что минимум...

тогда оба могут такую частоту издавать.
Но у скрипки тогда получается минимум 200...разве она дотянет до 100?
А у рояля 25. Типа, от может и 100 и вполне себе может ниже опуститься, до 25...
Или как тут вообще рассуждать? Я не знаю... :-[­
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 сентября 2011 г. 07:16:54 постоянная ссылка ]

минимум 200...разве она дотянет до 100?
вот черт оО
Прoкoммeнтировaть
Полoумная Лавгуд 15 сентября 2011 г. 07:18:09 постоянная ссылка ]
Оо
Прoкoммeнтировaть
Гость 15 сентября 2011 г. 08:12:05 постоянная ссылка ]
 
Нижняя граница частотного диапазона рояля 25Гц, скрипки - 200Гц. Скорость звука в воздухе 340м/с. Звук с длинной волны 3,4м
А) может издавать только рояль
Б) может издавать только скрипка
В) могут издавать рояль и скрипка
Г) не могут издавать ни рояль, ни скрипка.
Ответ ведь А?
(Г), наверное.
Прoкoммeнтировaть
мерзотная личность 15 сентября 2011 г. 17:43:17 постоянная ссылка ]

Физика и Астрономия (если такую еще преподают).
как бы то ни было прискорбно, но ещё приподают. в моей школе в 5-7 классах таковой предмет объединён с физикой, биологией и химией в один предмет. печалька. =(
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 сентября 2011 г. 17:50:59 постоянная ссылка ]

как бы то ни было прискорбно, но ещё приподают. в моей школе в 5-7 классах таковой предмет объединён с физикой, биологией и химией в один предмет. печалька. =(
и чо бля? всякую хуиту про планетки и строение слнечной системы и в 1 классе рассказываю, но это не значит, что астрономию преподают отдельно.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 сентября 2011 г. 11:53:57 постоянная ссылка ]

а что в этом плохого? в астрономии
как же ты не понимаешь? детей заставляют учить, каков окружающий мир на самом деле, мучают домашними заданиями и вообще учителя - изверги. даешь вселенскую халяву и тупых детей!
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 сентября 2011 г. 12:29:11 постоянная ссылка ]

дети от природы любопытны
ага, только щас у многих другие приоритеты.
Прoкoммeнтировaть
мерзотная личность 16 сентября 2011 г. 15:12:32 постоянная ссылка ]

и чо бля? всякую хуиту про планетки и строение слнечной системы и в 1 классе рассказываю, но это не значит, что астрономию преподают отдельно.
в 1 классе про планетки не рассказывуют. чтобы вы не говорили, но предмет хоть и частично, но присутствует.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 18 сентября 2011 г. 12:51:28 постоянная ссылка ]
1.Расстояние между остановками в 500 м автобус проходит за 60 с.Ускорение разгона и торможения а=1м\с(в квадрате). найти максимальную скорость автобуса на этом участке.

решать надо по рисунку,получается трапеция.по оси х - время,по оси у-скорость. получается время разгона=равно времени торможения..как-то через это.

2.с какой высоты и за сколько времени падало тело,если вторую половину пути оно прошло за 1 с?

3.тело,двигаясь равноускоренно, увеличило свою скорость в н раз за время т, и при этом оно прошло путь с.найти ускорение и начальную скорость тела.

как будет время.:3
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 18 сентября 2011 г. 13:21:56 постоянная ссылка ]

с какой высоты и за сколько времени падало тело,если вторую половину пути оно прошло за 1 с?
что-то подобное мы уже разбирали

тело,двигаясь равноускоренно, увеличило свою скорость в н раз за время т, и при этом оно прошло путь с.найти ускорение и начальную скорость тела.
ваще не понял что надо


1.Расстояние между остановками в 500 м автобус проходит за 60 с.Ускорение разгона и торможения а=1м\с(в квадрате). найти максимальную скорость автобуса на этом участке.
­­

не знаю
Прoкoммeнтировaть
Локиас 18 сентября 2011 г. 14:01:50 постоянная ссылка ]
вот и у меня так же все исписано.х)
блажд.+_+
но спасибо все равно)
Прoкoммeнтировaть
Pompadour 20 сентября 2011 г. 20:16:38 постоянная ссылка ]
Нужна помощь в решении качественной задачи по теме "Сила Лоренца".



В пространство между плюсами электромагнита, в котором создано однородное магнитное поле с индукцией B, влетает частица массой m и зарядом q. Вектор скорости её перпендикулярен вектору магнитной индукции.
Сколько времени двигалась частица в магнитном поле, если после вылета из поля она стала двигаться под углом альфа к первоначальному направлению.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 20 сентября 2011 г. 20:39:57 постоянная ссылка ]
мммм
­­
правда она не вниз отклонится, а на нас, или от нас. смотря какой заряд у частички. (ну правило левой руки) и для решения задачи не важно какого знака заряд, ибо что на нас, что от нас частица проделает одинаковый путь.
Fл=qvBsin(a)

влетела она под 90 градусов => синус 90 равен 1.
вылетела под альфой.
время можно связать разве что со скоростью. на что это может быть похоже...движение по параболе...бросок под углом. да. посмотрим сверху. мы стоит на холме и бросаем частицу параллельно горизонту и она падает на землю под каким-то углом альфа. а ускорением свободного падения у нас тут служит фак, я и забыл про силу тяжести. если и ее учитывать, то частица будет падать одновременно вниз и на нас/от нас. но всё равно по параболе. ускорение свободного падения сложить с силой лоренца деленой на массу - получим ускорение для этого движения. наверное. потом расписывать по координатам. можно погуглить Движение тела, брошенного под углом, там все формулы есть.

а я спать.
Прoкoммeнтировaть
мерзотная личность 21 сентября 2011 г. 16:31:22 постоянная ссылка ]

1.Расстояние между остановками в 500 м автобус проходит за 60 с.Ускорение разгона и торможения а=1м\с(в квадрате). найти максимальную скорость автобуса на этом участке.
решать надо по рисунку,получается трапеция.по оси х - время,по оси у-скорость. получается время разгона=равно времени торможения..как-то через это.
2.с какой высоты и за сколько времени падало тело,если вторую половину пути оно прошло за 1 с?
3.тело,двигаясь равноускоренно, увеличило свою скорость в н раз за время т, и при этом оно прошло путь с.найти ускорение и начальную скорость тела.
вам обезательно сегодня? могу завтра подробное решение скинуть. :-(­
Прoкoммeнтировaть
Aniston 22 сентября 2011 г. 10:48:09 постоянная ссылка ]
помогите т.т
я в физике вообще не бум-бум х.х
1) когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчёта обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчёта?

2) Мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома, и деревья быстро проносились мимо неё. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчёта рассматривали движение девочка и мальчик?
Объясните, кто прав в споре.
Прoкoммeнтировaть
Ферерчи 22 сентября 2011 г. 11:30:07 постоянная ссылка ]
1) когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчёта обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчёта?
остановка или место, когда скорость была равна нулю.

2) Мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома, и деревья быстро проносились мимо неё. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчёта рассматривали движение девочка и мальчик?
Объясните, кто прав в споре.
в случае девочки тело отсчёта были качели, так как для неё они были не подвижны. а в случае мальчика телом отсчета считается деревья и дома.

Объясните, кто прав в споре.
они оба правы относительно своего положения.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 22 сентября 2011 г. 16:38:21 постоянная ссылка ]

1) когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчёта обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчёта?
Считают самую большую и толстую фигню в округе - старушку-Землю. Потому что если бы считали Солнце, то пришлось бы прибавлять ко всем цифрам пару десятков километров в секунду. Это, согласись, не очень удобно в повседневной жизни, хоть и дает задуматься о бренности нашего существования.


2) Мальчик стоял на земле и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома, и деревья быстро проносились мимо неё. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчёта рассматривали движение девочка и мальчик?
Объясните, кто прав в споре.
Право дерево. Мальчик пользуется инерциальной системой отсчета, девочка же кладет на все и живет в субъективной неинерциальной системе координат. А дерево ни с кем не спорит по поводу точки зрения, потому что оно дерево, которое переживет этих детушек лет на сто.

Иными словами - инерциальная система координат привязывается к предмету, неподвижному в рамках нашей задачи. Можно конечно при баллистических расчетах учитывать вращение галактики и расширение Вселенной, но обычно это дает уточнение в столь малые цифры, что их неудобно даже писать. Поэтому используют адекватную систему приближения.
Если серьезными словами - то телом отсчета в инерциальной системе отсчета берется нечто, находящееся в состоянии покоя. А все трудности приближения выходят из того, что абсолютный покой в этом мире еще никем не видан.

Вопросы?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 22 сентября 2011 г. 17:48:57 постоянная ссылка ]

Право дерево.
я тебя обожаю)
Прoкoммeнтировaть
Aniston 23 сентября 2011 г. 07:38:49 постоянная ссылка ]
вопросов нет о.о
то что написали вы я всё равно не поняла хД
в школе уже всё сделала сегодня)
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 23 сентября 2011 г. 07:44:23 постоянная ссылка ]
Нет, ну нафиг так жить..?

Что именно ты не поняла?
Что такое тело отсчета? Что такое система координат? Почему говорят про скорость относительно чего-то?
Прoкoммeнтировaть
Aniston 23 сентября 2011 г. 07:58:06 постоянная ссылка ]

Что именно ты не поняла?
Что такое тело отсчета? Что такое система координат? Почему говорят про скорость относительно чего-то?
ничо вот из этого не поняла х.х"
говорю же
я в физике вообще не бум-бум х.х
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 23 сентября 2011 г. 08:03:30 постоянная ссылка ]
И кроме прочего, в формальных определениях ты тоже ни бум-бум. Ладно. Challenge accepted.

Для начала разберемся с тем, что такое система отсчета. Это тело отсчета, воткнутые в него оси координат и привязанный туда же секундомер.
Телом отсчета можно брать все что угодно. Можешь взять ластик на столе и отмерять положение вещей относительно него. В этом весь смысл.

Сколько слов было из этого понятно?
Прoкoммeнтировaть
Aniston 24 сентября 2011 г. 03:47:19 постоянная ссылка ]

Можешь взять ластик на столе и отмерять положение вещей относительно него. В этом весь смысл.
это понятно хд
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 24 сентября 2011 г. 17:07:13 постоянная ссылка ]

это понятно хд
А теперь представь, что ластик - это ноль на декартовых осях. Знаешь что такое декартовы оси? Это перпендикулярные прямые, на которых откладывают одинаковые отрезки-единицы. Наверняка тебя ими уже задолбали на математике, и вообще везде где есть графики.

И если считать при этом время движения, то получается нечто, называемое системой отсчета. Комренде?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 24 сентября 2011 г. 17:09:09 постоянная ссылка ]

Знаешь что такое декартовы оси? Это перпендикулярные прямые, на которых откладывают одинаковые отрезки-единицы. Наверняка тебя ими уже задолбали на математике, и вообще везде где есть графики.
Оси икс и игрек.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 24 сентября 2011 г. 17:15:44 постоянная ссылка ]

Оси икс и игрек.
Ну да. Эти две магические формулы куда чаще звучат в темных ритуалах системы среднего школьного образования, повергая участников сего действа в подобающее ситуации благоговение.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 24 сентября 2011 г. 17:23:18 постоянная ссылка ]
не смущай мне тут школьников, они же маленькие.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 24 сентября 2011 г. 17:26:34 постоянная ссылка ]
С каких пор мы ввели дискриминацию по интеллектуальному уровню?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 24 сентября 2011 г. 17:30:31 постоянная ссылка ]
ну понимаешь, ты напугал девочку своим сложным слогом и она решила что ну нахуй этих мудаков занудных.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 24 сентября 2011 г. 17:33:00 постоянная ссылка ]
Ну не знаю. Мне кажется, что клиент еще теплый. Ведь так? Я не в пустоту вещаю?

Узнаем в следующей серии~
Прoкoммeнтировaть
Aniston 25 сентября 2011 г. 02:45:13 постоянная ссылка ]

А теперь представь, что ластик - это ноль на декартовых осях. Знаешь что такое декартовы оси? Это перпендикулярные прямые, на которых откладывают одинаковые отрезки-единицы. Наверняка тебя ими уже задолбали на математике, и вообще везде где есть графики.
И если считать при этом время движения, то получается нечто, называемое системой отсчета. Комренде?
так понятно))

я ещё тут хД

ну понимаешь, ты напугал девочку своим сложным слогом и она решила что ну нахуй этих мудаков занудных.
да не, вы няши =з
Прoкoммeнтировaть
Локиас 25 сентября 2011 г. 04:03:26 постоянная ссылка ]
*ненавидеть динамику*

1)С высоты Н=20 м свободно падает стальной шарик. Через 1 с после начала движения он сталкивается с неподвижной плитой, плоскость к-й наклонена под углом 30 градусов к горизонту. На какую высоту Н2 поднимается шарик над поверхностью поднимется шарик после удара(удар абсолютно упругий)?

2)Через неподвижный блок перекинута нить, к концам к-й прикреплены грузы м каждый 1 кг.какова будет скорость грузов через 0,5 с после того, как ка один из них будет положен дополнительный груз массой 500г?

3)На конце стержня длиной 1 м укреплен груз массой 2 кг.Стержень равномерно вращается в вертикальной плоскости со скоростью 60об\мин.Определть силу с к-й груз действует на стержень в верхней и нижней точках траектории.

4)На край диска вращающегося в горизонт.плоскости,­положили небольшой предмет. При каком числе оборотов диска предмет соскользнет с него,если коэффициент трения м\у предметом и диском 0,4,а радиус диска 0,4 м?

Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 25 сентября 2011 г. 06:28:55 постоянная ссылка ]
няша, слишком много...
Прoкoммeнтировaть
Локиас 25 сентября 2011 г. 07:30:47 постоянная ссылка ]
хотя бы какую-нибудь.т_т
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 25 сентября 2011 г. 07:35:49 постоянная ссылка ]

4)На край диска вращающегося в горизонт.плоскости,­положили небольшой предмет. При каком числе оборотов диска предмет соскользнет с него,если коэффициент трения м\у предметом и диском 0,4,а радиус диска 0,4 м?
а почему скорость вращения не дана хотя бы? оО
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 25 сентября 2011 г. 07:36:49 постоянная ссылка ]

3)На конце стержня длиной 1 м укреплен груз массой 2 кг.Стержень равномерно вращается в вертикальной плоскости со скоростью 60об\мин.Определть силу с к-й груз действует на стержень в верхней и нижней точках траектории.
ось вращения где?
Прoкoммeнтировaть
Локиас 25 сентября 2011 г. 07:42:26 постоянная ссылка ]

ось вращения где?
хз.
почему скорость вращения не дана хотя бы? оО
не знаю.о_О

задачи из контрольной работы по "применение законов динамики".
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 25 сентября 2011 г. 07:42:53 постоянная ссылка ]
ну не достаточно данных. или я тупой
Прoкoммeнтировaть
Локиас 25 сентября 2011 г. 07:44:27 постоянная ссылка ]
я вообще идиотский тупица тогда. =\ что есть то и на печатал. я блин из 12 заданий решил лишь 3.капец.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 25 сентября 2011 г. 07:45:10 постоянная ссылка ]
задания блядские и сложные. не могу решить.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 25 сентября 2011 г. 08:54:36 постоянная ссылка ]

так понятно))
А теперь к инерциальным и неинерциальным системам отсчета.
Если двигать конструкцию с центром в ластике, то это будет неинерциальной системой отсчета. Не очень удобно мерить что-либо, когда тебя мотает из стороны в сторону. Но иногда это тоже нужно.
Если ластик будет покоиться - то есть не двигаться вообще - то мы можем считать систему инерциальной. Но проблема в том, что считать покоем. На Земле можно считать покоящимся что-то просто лежащее. Но сама Земля летает с сумашедшей скоростью вокруг Солнца. Ну какой из этого покой? Непорядок. Но если взять за систему отсчета Солнце, то и тут нас ждет облом - Солнце тоже движется! Все в этой дурацкой вселенной куда-то движется, даже Галактики, даже Аллах!

И тут люди - умные люди - придумали такую штуку, как допустимая точность. Если нам нужно рассчитать что-то на Земле, то зачем нам считать погрешности от её вращения вокруг Солнца? Это мелочь же. Это имеет значение, если мы посылаем болванку к Марсу, но не когда мы кидаем банку на лысину препода. Есть даже закон волосатой елды: на все, что лежит до пяти процентов погрешности, кладется оно самое.

Однако я отклонился от темы. Наверняка возник вопрос - а зачем нам это все надо?
Дело в том, что нельзя просто сказать, что тело движется с какой-то скоростью. Можно сказать лишь, что оно движется с какой-то скоростью относительно чего-то другого. Во многом это так из-за того, что для измерения скорости нужно мерить расстояние между чем бы то ни было.
И чтобы адекватно измерять скорости, нужно их измерять отнсительно чего-то одного. Ведь нечестно говорить, что если ты вразвалочку тащишься по поезду, то двигаешься быстрее того парня на лошади, который хочет ограбить твой поезд.



Задания же, приведенные Локиасом решить можно, если воспользоваться Гуглом. Их текст стандартен, и существует по крайней мере пара десятков сайтов, посвященных таким уродцам.
Алсо, задачка про диск была в ЕГЭ, там реально достаточно условий.
Не то чтобы я был ленивым и *лапки кавычками* занятым, но пора уже учиться извлекать из сети пользу.
И если формулировка задания приводит на ум несколько вариантов начальных условий, то почему бы не перебрать их все и не найти тот, который соответствует данным цифрам?.. Ленивые вы все. В реальной жизни условия таких задач даются в десятки раз двусмысленнее.


а почему скорость вращения не дана хотя бы? оО
Потому что её надо найти.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 25 сентября 2011 г. 08:57:27 постоянная ссылка ]

Задания же, приведенные Локиасом решить можно, если воспользоваться Гуглом. Их текст стандартен, и существует по крайней мере пара десятков сайтов, посвященных таким уродцам.
Алсо, задачка про диск была в ЕГЭ, там реально достаточно условий.
Не то чтобы я был ленивым и *лапки кавычками* занятым, но пора уже учиться извлекать из сети пользу.
И если формулировка задания приводит на ум несколько вариантов начальных условий, то почему бы не перебрать их все и не найти тот, который соответствует данным цифрам?.. Ленивые вы все. В реальной жизни условия таких задач даются в десятки раз двусмысленнее.
не умею я пользоваться гуглом, наверное.х) сейчас еще раз попробую.
Прoкoммeнтировaть
Aniston 25 сентября 2011 г. 09:09:30 постоянная ссылка ]

А теперь к инерциальным и неинерциальным системам отсчета.
Если двигать конструкцию с центром в ластике, то это будет неинерциальной системой отсчета. Не очень удобно мерить что-либо, когда тебя мотает из стороны в сторону. Но иногда это тоже нужно.
Если ластик будет покоиться - то есть не двигаться вообще - то мы можем считать систему инерциальной. Но проблема в том, что считать покоем. На Земле можно считать покоящимся что-то просто лежащее. Но сама Земля летает с сумашедшей скоростью вокруг Солнца. Ну какой из этого покой? Непорядок. Но если взять за систему отсчета Солнце, то и тут нас ждет облом - Солнце тоже движется! Все в этой дурацкой вселенной куда-то движется, даже Галактики, даже Аллах!
И тут люди - умные люди - придумали такую штуку, как допустимая точность. Если нам нужно рассчитать что-то на Земле, то зачем нам считать погрешности от её вращения вокруг Солнца? Это мелочь же. Это имеет значение, если мы посылаем болванку к Марсу, но не когда мы кидаем банку на лысину препода. Есть даже закон волосатой елды: на все, что лежит до пяти процентов погрешности, кладется оно самое.
Однако я отклонился от темы. Наверняка возник вопрос - а зачем нам это все надо?
Дело в том, что нельзя просто сказать, что тело движется с какой-то скоростью. Можно сказать лишь, что оно движется с какой-то скоростью относительно чего-то другого. Во многом это так из-за того, что для измерения скорости нужно мерить расстояние между чем бы то ни было.
И чтобы адекватно измерять скорости, нужно их измерять отнсительно чего-то одного. Ведь нечестно говорить, что если ты вразвалочку тащишься по поезду, то двигаешься быстрее того парня на лошади, который хочет ограбить твой поезд.
вау о.о
сколько букавок хд
да не, на самом деле что-то уже становится яснее оО
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 25 сентября 2011 г. 09:40:49 постоянная ссылка ]

да не, на самом деле что-то уже становится яснее оО
Cтрого говоря, я просто переписал в обратном порядке и более развязным языком то же, что и в самом начале. Повторение разным стилем речи - мать учения.


не умею я пользоваться гуглом, наверное.х) сейчас еще раз попробую.
Ключевые слова надо юзать.
Вообще нужно понимать логику поиска по ключевым словам, жизнь станет проще не только в сети.

1)С высоты Н=20 м свободно падает стальной шарик. Через 1 с после начала движения он сталкивается с неподвижной плитой, плоскость к-й наклонена под углом 30 градусов к горизонту. На какую высоту Н2 поднимается шарик над поверхностью поднимется шарик после удара(удар абсолютно упругий)?
Две части задачи. Первая - найти скорость после первой секунды, и высоту после первой секунды. Потом уже будет вторая задача с высоты после удара шарик летит под углом 30 градусов к горизонту, потому что угол падения равен углу отражения и вообще строй рисунок, там все наглядно получается.
Полет предмета, брошенного под углом, объяснять, надеюсь, не надо?

2)Через неподвижный блок перекинута нить, к концам к-й прикреплены грузы м каждый 1 кг.какова будет скорость грузов через 0,5 с после того, как ка один из них будет положен дополнительный груз массой 500г?
Такая же, как если бы падал груз массой 500 г. Но я могу ошибаться.

3)На конце стержня длиной 1 м укреплен груз массой 2 кг.Стержень равномерно вращается в вертикальной плоскости со скоростью 60об\мин.Определть силу с к-й груз действует на стержень в верхней и нижней точках траектории.
Тут три варианта решения. Первый - стержень вращается вокруг другого конца. Второй - стержень вращается вокруг середины. Третий - нужно составить дифференциальное уравнение вращения стержня при любом положении оси вращения. (ну или просто уравнение с дополнительной переменной в виде положения центра вращения и составить график-зависимость.­ Может статься, что разницы в целом никакой).
Так как нам не дан диаметр/сечение стержня, вопрос о вращении вокруг продольной оси оставим за бортом. Сложное вращение является суперпозицией вращения вокруг продольной и поперечных осей, что не дает нам особого разнообразия в решении задачи. Нет разнообразия - не интересно - нафиг надо.

4)На край диска вращающегося в горизонт.плоскости,­положили небольшой предмет. При каком числе оборотов диска предмет соскользнет с него,если коэффициент трения м\у предметом и диском 0,4,а радиус диска 0,4 м?
Центробежная сила ня. У нас равномерное вращение, тангенциальной силы не будет. Груз не собирается махать ручкой, поэтому нет силы Кориолиса. Самое большое ускорение будет на краю диска, поэтому имеет смысл считать именно его.
Формулу надо?
Прoкoммeнтировaть
Aniston 25 сентября 2011 г. 09:42:49 постоянная ссылка ]

Cтрого говоря, я просто переписал в обратном порядке и более развязным языком то же, что и в самом начале. Повторение разным стилем речи - мать учения.
ага о.о
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 25 сентября 2011 г. 09:46:22 постоянная ссылка ]

ага о.о
А теперь расскажи своими словами, в чем тут цимес.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 25 сентября 2011 г. 10:12:14 постоянная ссылка ]

Формулу надо?
да.)
Полет предмета, брошенного под углом, объяснять, надеюсь, не надо?
не.понял.спасибо.
Прoкoммeнтировaть
Aniston 25 сентября 2011 г. 10:16:05 постоянная ссылка ]

А теперь расскажи своими словами, в чем тут цимес.
эм... не смогу оО
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 25 сентября 2011 г. 12:10:33 постоянная ссылка ]

да.)
А не дам. Выведи, найди, роди, укради, делай что хочешь.

эм... не смогу оО
Значит ничего и не ясно.

Что такое скорость? Относительная скорость?
Что такое расстояние?
Что такое оси?
Что такое покой?
Что такое система отсчета?
Что такое инерциальная система отсчета?
Что такое неинерциальная система отсчета?

Ответь на эти вопросы, и можешь считать, что имеешь примерно представление о деле.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 26 сентября 2011 г. 15:21:36 постоянная ссылка ]
почему скорость на иксе, а ускорение на зэте? рисунок есть?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 26 сентября 2011 г. 15:38:50 постоянная ссылка ]
не ну хрен знает что в условии подразумевается.
едет тело равноускоренно. скорость по иксу. а ускорение какое-то левое....
вообще я подозреваю, что движение тут на самом деле равнозамедленное, тогда слушай.
телу придали начальную скорость 20 м/с, но так как существует сила трения и прочие шняжки мешающие бесконечному его движению, то есть ускорение замедления (на что и указывает минус в значении ускорения). в итоге тело будет замедляться и в конце концов остановится (конечная скорость будет равна нулю).
есть формула для ускорения:
a=(v-v0)/t
выводим отсюда время:
t=(v-v0)/a
подставляем наши значения:
t=(0-20)/-4=-20/-4=­5 (секунд).
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 26 сентября 2011 г. 15:40:39 постоянная ссылка ]
а график скорости вот так выглядит.
­­
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 26 сентября 2011 г. 16:36:27 постоянная ссылка ]
Тело брошено горизонтально со скоростью 10м\с. Дальность полёта по горизонтали оказалась равной высоте бросания. С какой высоты было брошено тело?

Спасите,помогите вообще не знаю как решать.
Но по логике ответ вроде как 20.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 26 сентября 2011 г. 16:45:21 постоянная ссылка ]
по логике 10sqrt(2) вообще))
тело будет лететь по параболе.

v = 10 м/с по оси ох
ускорение направлено вниз - это g.
по оси ох - это равномерное движение. а по оси оу (направим ее вниз) - это равноускоренное движение.
поэтому можно найти время полета: S=vt => t=S/v=10/10=1 c
я не уверен, что решаю правильно. блять, ненавижу эти задачи =_=

http://www.home-edu­.ru/user/f/00000693/­mehanika/par_11.htm - на, читай.
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 26 сентября 2011 г. 16:55:47 постоянная ссылка ]
Спасибо что ли)
большое
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 26 сентября 2011 г. 17:08:10 постоянная ссылка ]
да за что?
ну там системка уравнений в общем.
Прoкoммeнтировaть
Ма. 29 сентября 2011 г. 19:21:09 постоянная ссылка ]
 ну про этот подвох с плотом я знала)
а ничего, что скорость течения относительно берега, а катера - относительно воды?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 29 сентября 2011 г. 19:22:59 постоянная ссылка ]
берег - ноль отсчета для воды. а для катера - вода ноль.
Прoкoммeнтировaть
Ма. 29 сентября 2011 г. 19:26:14 постоянная ссылка ]
 просто в этой же теме формула скорость относительно неподвижной системы = скорости подвижной относительно неподвижной + скорость тела относительно подвижной.
это точно к этой задаче никакого отношения не имеет?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 29 сентября 2011 г. 19:46:01 постоянная ссылка ]
ну так. мы все вычисляем относительно берега.
скорость течения v
скорость катера 4v
по течению будет 4v+v, против - 4v-v. относительно берега. можешь считать относительно плота ака самой воды. тогда скорость плота будет равна нулю, а скорость катера по течению - 4v - так как катер плывет вместе с плотом, а против - 4v+v - ибо плывет по направлению к плоту.
можешь считать так.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 30 сентября 2011 г. 10:59:21 постоянная ссылка ]

Но это одно и то же расстояние, поэтому s1=s2.
с чего ты взял?
он обратно проплывает только часть пути.
Прoкoммeнтировaть
Гость 30 сентября 2011 г. 11:00:54 постоянная ссылка ]
 Потому что туда = S1 и обратно S1. Они равны, поэтому S1=S2.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 30 сентября 2011 г. 11:17:05 постоянная ссылка ]
а, я условие не так прочитал. черт возьми, как всегда.
Прoкoммeнтировaть
Ма. 30 сентября 2011 г. 12:51:53 постоянная ссылка ]
 
Не знаю почему, но формальный алгоритм решения таких задач буквально въедается в мозг. Тщательнее прописывайте начальные условия модели и будет вам счастье.
я просто только начала заниматься, поэтому мне пока не въелось) спасибо!
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 7 октября 2011 г. 15:45:28 постоянная ссылка ]
бедабедабеда.
Завтра работа, а я совсем не физик.

1)Найдите отношение скоростей концов минутной и секундной стрелок часов, если минутная стрелка в 3 раза длиннее секундной.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 7 октября 2011 г. 16:14:23 постоянная ссылка ]

1)Найдите отношение скоростей концов минутной и секундной стрелок часов, если минутная стрелка в 3 раза длиннее секундной.
Есть такая штука как угловая скорость. Это количество пройденных единичных углов в секунду времени. Например.

Угловая скорость минутной стрелки в 60 раз больше, чем у часовой. Думаю, не нужно объяснять почему.

Теперь снова углубимся в теорию: скорость на конце вращающегося отрезка равна произведению угловой скорости на радиус вращения.

У нас есть отношение длин стрелок. Мне лень составлять уравнение. Справитесь сами или чего ее объяснить?
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 7 октября 2011 г. 16:22:30 постоянная ссылка ]
Боже,я ничего не понимаю.

Угловая скорость минутной стрелки в 60 раз больше, чем у часовой. Думаю, не нужно объяснять почему.
Cкорость секундной стрелки в 60 раз больше минутной?

Тогда так?
V - минутная
60V - секундная
R - секундная
3R - минутная

И вот так:

V:3R=60V:R

??
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 7 октября 2011 г. 16:45:08 постоянная ссылка ]

Cкорость секундной стрелки в 60 раз больше минутной?
Ну да.

Уравнение правильное.
Проработайте вопрос сами, это весьма очевидные понятия.
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 7 октября 2011 г. 16:48:02 постоянная ссылка ]
Для меня физика сложнейший предмет.

Можно еще одну задачку спросить?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 7 октября 2011 г. 16:53:04 постоянная ссылка ]
Да разве это физика..? Впрочем, да. Механика, кинематика же.

Спрашивайте.
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 7 октября 2011 г. 16:56:31 постоянная ссылка ]
Пропеллер вертолета радиусом 1,5 м вращается при посадке с частотой 200мин в -1 степени,посадочная скорость самолёта относительно земли равна 162км\ч. Определите скорость точки на конце пропеллера
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 7 октября 2011 г. 17:01:46 постоянная ссылка ]

вертолета
самолёта
­­
Прoкoммeнтировaть
давай до свидания 7 октября 2011 г. 17:02:54 постоянная ссылка ]
самолёт,самолёт. Простите.
Их там аж 6 штук, и я путаюсь
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 7 октября 2011 г. 17:05:14 постоянная ссылка ]
А вообще это сумма скорости точки на конце пропеллера стоящего самолета и скорости самого самолета.
Считается по теореме Пифагора, поскольку скорости получаются перпендикулярными.

Оборот в минуту - это 2пи, помноженное на угловую скорость. Остальное я вроде уже объяснял.
Прoкoммeнтировaть
Лола Оделл 13 октября 2011 г. 15:16:45 постоянная ссылка ]
помогите пожалуйста.

"Камень,брошен под углом к горизонту.Он упал на землю через 4 секунды.Чему равны высота и дальность полёта камня,если известно,что во время движения его максимальная скорость была вдвое больше минимальной."
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 13 октября 2011 г. 17:14:33 постоянная ссылка ]

"Камень,брошен под углом к горизонту.Он упал на землю через 4 секунды.Чему равны высота и дальность полёта камня,если известно,что во время движения его максимальная скорость была вдвое больше минимальной."
Вообще нужно анально насиловать авторов таких задач - не сказано же, откуда летит камень. Но, пользуясь приемом "думай как надо", можно принять, что камень запускают с уровня земли.

Максимальная скорость камня - это скорость во время его падения на землю. Минимальная - в самой высокой точке траектории - по совместительству это еще и скорость горизонтального перемещения камня (советую проверить/осознать/­радоваться открытию).

Итак. Минимальная скорость, она же горизонтальная скорость камня - это Vнач*cos(a), где а - это угол пуска камня к горизонту.
Максимальная скорость - это... По сути скорость запуска. Ведь согласно нашему первому предположению камень запускается с уровня нуля и падает туда же - и если на него ничего не влияло, то... Впрочем, можно просто складывать по теореме Пифагора, как катеты - я все время забываю, что земля в таких задачах не круглая.
Итак, максимальная скорость Vmax^2=(vнач*cos(a)­)^2+(vнач*sin(a))^2
Но она же равна и vнач.

vнач^2=(vнач*cos(a)­)^2+(vнач*sin(a))^2
Да, таким макаром можно доказать первое тригонометрическое тождество.

Зайдем с другой стороны, с которой и следовало сразу идти.
2vнач*cos(a)=(vнач*­cos(a))^2+(vнач*sin(­a))^2

А еще нам дано условие про 4 секунды. Оно как бы намекает, что за две секунды тело упадет с верхней точки:
vнач*sin(a)=g*t=2g=­20 м/с

Получается квадратное уравнение

(vнач*cos(a))^2 -2vнач*cos(a)+400=0­
Слабо решить?

Полученный результат будет иметь виде vнач*cos(a)= сколько-тотам м/с.

И вот эти сколькототам/20 {всм деленные на 20} будут равны тангенсу столь разыскиваемого нами угла. Удачи.

Прoкoммeнтировaть
Гость 13 октября 2011 г. 18:24:20 постоянная ссылка ]
 
Впрочем, можно просто складывать по теореме Пифагора, как катеты - я все время забываю, что земля в таких задачах не круглая.
А разве не стоит учитывать "дугу"? Ведь камень двигается по полуокружной траектории, а не по прямой треугольной?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 13 октября 2011 г. 18:29:11 постоянная ссылка ]

А разве не стоит учитывать "дугу"? Ведь камень двигается по полуокружной траектории, а не по прямой треугольной?
Позор на вашу глупую голову! Не полуокружной, а по параболе, коя является сложением квадратичного вертикального и линейного горизонтального движений!
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 13 октября 2011 г. 18:30:09 постоянная ссылка ]
И да, имеется ввиду сложение элементов скоростей в некоторой точке траектории. Одна по иксу, другая по игреку, в векторной сумме будет скорость самого камня.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 13 октября 2011 г. 18:36:40 постоянная ссылка ]
Просто если бы следовало учитывать кривизну земли, то вектор вертикальной скорости поворачивался бы в сторону центра Земли вслед за силой тяжести. И задача бы имела несколько иную форму.
Прoкoммeнтировaть
maria ushiromiya. 14 октября 2011 г. 18:22:12 постоянная ссылка ]
я не знаю, есть ли тут кто-нибудь, но если есть, помогите пож-та решить задачу.

Мяч пинают в каменную стенку под углом 45 градусов с расстояния 10 метров. Начальная скорость - 15 м/с. Найти расстояние, на которое отскочил мяч от стены.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 14 октября 2011 г. 18:29:42 постоянная ссылка ]
Опять же, нужно анально насиловать авторов школьных задач.

Удар можно считать абсолютно упругим.
Задача имеет две части. Обе являются задачами на полет тела, брошенное под углом к горизонту. Ответ к первой части является начальными условиями для второй, будучи повернуты соответственно условию отражения.

Слабо решить после такого разжевывания?
Прoкoммeнтировaть
maria ushiromiya. 14 октября 2011 г. 19:14:24 постоянная ссылка ]
попробую, спасибо.
Прoкoммeнтировaть
сладкий привкус лета 16 октября 2011 г. 12:02:35 постоянная ссылка ]
под каким углом к горизонту нужно направить струю воды,чтобы высота её подъёма была равна дальности?

если высота равна дальнсти,получается­ v=s т.е. Vнач.*cos(a)*t=Vнач­.*sin(a)-5t^2.
и что из этого не понимаю.в голову ничего не лезет .помогите пожалуйста.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 октября 2011 г. 12:03:59 постоянная ссылка ]
ХИТ СЕЗОНА.
задачи на брошенные тела под углом к горизонту! только в этом году и только у нас! спешите!
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 октября 2011 г. 12:04:18 постоянная ссылка ]
хихи)
Прoкoммeнтировaть
сладкий привкус лета 16 октября 2011 г. 12:08:01 постоянная ссылка ]

ХИТ СЕЗОНА.
задачи на брошенные тела под углом к горизонту! только в этом году и только у нас! спешите!
в смысле?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 октября 2011 г. 12:10:33 постоянная ссылка ]
да все задачи какие спршивают - на тела брошенные под углом. мой беон растет ^^
Прoкoммeнтировaть
сладкий привкус лета 16 октября 2011 г. 12:13:25 постоянная ссылка ]
увидела.да
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 октября 2011 г. 12:58:03 постоянная ссылка ]
вот у меня записаны формулы для:
макс дальность полета: L = v^2 * sin (2x) / g
макс высота подъема: h = v^2 * (sin(x))^2 / 2g
их надо приравнять и вывести икс
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 16 октября 2011 г. 13:30:21 постоянная ссылка ]

под каким углом к горизонту нужно направить струю воды,чтобы высота её подъёма была равна дальности?
У меня стойкое ощущение, что какой-то неведомый враг устроил хитрый план и не хочет, чтобы люди задумывались о забрасывании тел на уровень выше или ниже себя. Для этой извращенной цели он использует тексты школьных задач по физике. Можно лишь поразиться глубине его терпения.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 16 октября 2011 г. 14:21:03 постоянная ссылка ]
­Ten to seven как я понимаю просто наши беоновцы доросли до...10 класса. или это уже в 9 рассказывают. хотя мне никогда не рассказывали в школе.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 17 октября 2011 г. 08:04:26 постоянная ссылка ]
Для чего введено понятие материальной точки?
не знаю почему, но этот вопрос ввёл меня в ступор...
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 17 октября 2011 г. 09:45:19 постоянная ссылка ]
чтобы облегчить себе жизнь, вестимо. а точнее - облегчить вычисления.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 18 октября 2011 г. 01:13:35 постоянная ссылка ]
Спасибо.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 18 октября 2011 г. 15:23:30 постоянная ссылка ]
Не, ну вообще это метод. Абстрагируем физическую модель, выкидывая из неё расчеты и взаимодействия, связанные с размерами и формой тела, если это не важно.

Также это имеет приложение в аппарате бесконечно малых, но это несколько другая история.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 20 октября 2011 г. 13:54:30 постоянная ссылка ]
А вот ещё одна задачка: Пуля вылетает из ствола ружья со скоростью 800м/с. Длина ствола 64 см. Считая движение пули внутри ствола равноускоренным, определите ускорение и время движения.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 20 октября 2011 г. 13:58:34 постоянная ссылка ]
Ускорение - это скорость делить на время.
Путь - ускорение умножить на время квадрат пополам.

Подставим, получаем S=(v/t)*t^2/2.
S=vt/2.
t=2s/v
Подставляем, находим время. Не забываем переводить величины в систему СИ, чтобы не путаться.

A потом находим ускорение по определению.


И да, авторов задачи нужно убить за то, что они не указывают, что нужно найти время и ускорение внутри ствола.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 20 октября 2011 г. 14:13:07 постоянная ссылка ]
Ага, но ускорение то, это отношение дельты скорости ко времени, то есть v0-v1/t, а v0 у меня нет.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 20 октября 2011 г. 14:43:50 постоянная ссылка ]
Вообще-то пуля сначала не двигается.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 21 октября 2011 г. 00:30:06 постоянная ссылка ]
Ага, я уже поняла х)
Вчера вечером просто уже сильно тупила после курсов.
Спасибо.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 16:33:15 постоянная ссылка ]
Импульс выстрела считается от скорости, умноженной на косинус 60. Остальное - тупо уравнение равенства импульсов, только не забудьте привести размерности к одному виду.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 16:50:40 постоянная ссылка ]
Импульс - это масса умножить на скорость. Сумма импульсов равна нуля, импульсы, противоположные по направлению, имеют разные знаки.

Я не хочу писать вам готовые уравнения, это ну вообще тривиальные вещи.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:06:07 постоянная ссылка ]
Что именно вы не понимаете?

Импульс - это масса, помноженная на скорость. Это вам ясно?
У человеколодки и у пули есть импульсы. Так как на них ничего больше не действует, то они остаются только наедине друг с другом и должны компенсировать друг друга - то есть равны.

Что после этого непонятно?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:15:58 постоянная ссылка ]
Я не верю, что за эти полгода у тебя полностью высох мозг.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:16:48 постоянная ссылка ]
Ну попробуйте подумать, что значит определение импульса. Для начала.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:24:53 постоянная ссылка ]
Вообще я ожидал ответа типа "мера количества движения", но это сложно самостоятельно сформулировать. Это нечто, позволяющее сравнивать, к примеру, столкновение большого, но медленно движущегося тела с маленьким, но быстродвижущимся. Иными словами, при взаимодействии, особенно ударном, происходит обмен импульсами - работает закон о сохранении импульса. Сумма импульсов системы до взаимодействия равен сумме импульсов после него. Ничто не происходит ниоткуда.

А теперь посмотри на ситуацию. Что у нас есть? Две массы тел и одна скорость с определенным условием. И тот факт, что до выстрела лодка стояла-покоилась себе на месте.
Если совсем туго, попробуй нарисовать картинку и/или составить от балды уравнение.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:27:51 постоянная ссылка ]
Изволь решать в общем виде. И никогда не путай граммы с килограммами - все исходные данные должны быть заданы в одинаковых единицах.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:32:21 постоянная ссылка ]
Ладно.

M - масса человека, m - масса дробинок, V1 - скорость человека, v2 - скорость дробинок.

v2 мы считаем на напрямик - заметь, что выстрел ведется на 60 градусов к горизонту, то есть часть энергии уходит в землю. На движение лодки влияет только горизонтальная часть этой скорости, то есть 320*cos(60).

А далее - M*V1=m*v2.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 8 ноября 2011 г. 17:33:08 постоянная ссылка ]
А вообще многие вопросы отпадают, если нарисовать чертеж, модель, рисунок - изобразить происходящее в задаче безобразие.
Прoкoммeнтировaть
Гость 11 ноября 2011 г. 15:13:59 постоянная ссылка ]
 как думаете на счет этой задачи??
Минутная и секундная стрелки часов вращаются вокруг общего центра.Расстояние от центра вращения до концов стрелок одинаковыючему равно отношение ускорений,с которыми движутся концы стрелок??Какая стрелка движется с большим ускорением??
X-(­ вообще не догоняю(((
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 11 ноября 2011 г. 15:56:21 постоянная ссылка ]
помоему тут такое уже решали
Прoкoммeнтировaть
Ма. 14 ноября 2011 г. 08:15:39 постоянная ссылка ]
 Копье брошено с начальной скоростью 40 м/с под углом 30 к горизонту. Через какое время оно поднялось на половину максимальной высоты?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 14 ноября 2011 г. 16:28:31 постоянная ссылка ]
ну много уже разбирали выше таких задач http://ido.tsu.ru/s­chools/physmat/data/­res/virtlab/text/m2_­1.html
Прoкoммeнтировaть
Лалли 15 ноября 2011 г. 14:15:33 постоянная ссылка ]
э..кажется, легкая задача, но решить не получается:

Определите кинетическую энергию 100000 атомов гелия при температуре 47 градусов цельсия.

Я вот не знаю, что тут нужно сделать? Знаю формулу pV\NА, но я не знаю как находить давление и объем.
Ответ: 6,62х10(в-16)

Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 ноября 2011 г. 14:30:56 постоянная ссылка ]
ну вот есть формула средней квадратичной скорости молекулы: v = sqrt(3RT/M)
где М - молярная масса
потом как кинетическую энергию:
E = mv^2/2
где m = кол-во атомов гелия * массу одного атома гелия(ну видимо молярную массу)
Прoкoммeнтировaть
Лалли 15 ноября 2011 г. 14:36:53 постоянная ссылка ]
это по уравнению Менделеева-Клапейро­на получается?
Прoкoммeнтировaть
Лалли 15 ноября 2011 г. 14:39:47 постоянная ссылка ]
просто, мы это еще не прошли. задачу нельзя решить по основному уравнению МКТ?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 ноября 2011 г. 14:44:02 постоянная ссылка ]
о. нашел офигенную формулу: E=(3/2)kT
оно все как-то выводится из ур-ния МКТ
Прoкoммeнтировaть
Лалли 15 ноября 2011 г. 14:48:07 постоянная ссылка ]
ну, да.я так тоже пробовала решить. но получается 662,4х10(в-23). или я просто не так решила. )
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 ноября 2011 г. 14:48:54 постоянная ссылка ]
может ошиблась где. число авагадро там не в тему кстати.
Прoкoммeнтировaть
Лалли 15 ноября 2011 г. 14:50:00 постоянная ссылка ]
то есть? я его не использовала.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 ноября 2011 г. 15:05:44 постоянная ссылка ]
масса молекулы = молярная масса / число авагадро.
не подойдет?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 ноября 2011 г. 15:05:56 постоянная ссылка ]
ну то есть масса атома
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 15 ноября 2011 г. 15:06:51 постоянная ссылка ]
правда хз что потом дальше, если среднюю квадратичную скорость ты не знаешь
Прoкoммeнтировaть
kim rin 18 ноября 2011 г. 16:05:57 постоянная ссылка ]
На какую высоту нужно вывести спутник, чтобы период его обращения был равен 24 часа. Рассматривать относительно Земли.

помогите пожалуйста с:
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 18 ноября 2011 г. 16:08:35 постоянная ссылка ]
хм...а скорость ту какую они имеют ввиду..
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 18 ноября 2011 г. 16:09:13 постоянная ссылка ]
первая космическая что-ли..
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 18 ноября 2011 г. 16:10:30 постоянная ссылка ]
или типа спутник неподвижен, но земля под ним вращается...
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 18 ноября 2011 г. 16:10:38 постоянная ссылка ]
куда-то я не туда думаю..
Прoкoммeнтировaть
kim rin 18 ноября 2011 г. 16:50:22 постоянная ссылка ]

мол, спутник должен постоянно находиться над одной и той же точкой Земли.
не могу понять, от чего оттолкнуться =/
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 18 ноября 2011 г. 16:53:42 постоянная ссылка ]
Пробить в гугле формулу геостационарной орбиты мозгов не хватает. Это даже в википедии вроде лежит.
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 22 ноября 2011 г. 19:41:01 постоянная ссылка ]
Для изготовления обогревателя используют кусок нихромовой проволоки, сопротивление которой 1000 Ом. Обогреватель рассчитан на напряжение 220 В. Какой самой большой мощности можно сделать из этой проволоки, если максимальная сила тока 1 А.

Мне не обязательно все решение, хотя бы подскажите что мне искать.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 22 ноября 2011 г. 19:51:10 постоянная ссылка ]
переменный ток какойнибудь...
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 22 ноября 2011 г. 19:52:38 постоянная ссылка ]
хотя есть формула P=I^2 * R - это мощность. но зачем тогда дано напряжение? оО
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 22 ноября 2011 г. 19:54:06 постоянная ссылка ]
u / r = i
220 / 1000 = 0,22 Ампера
какие-нить теперь кпд определить... хотя...
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 22 ноября 2011 г. 20:15:11 постоянная ссылка ]
Да ладно, забейте, это просто олимпиадная задача, поэтому она такая странная.
И на этом спасибо.)
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 22 ноября 2011 г. 20:24:57 постоянная ссылка ]
неее, я понял. загвоздка в том, что если по формуле считать
Umax = Imax * R = 1000 Вольт
и ваще-то такое напряжение обогреватель не пропустит. или сгорит, не помню.
в общем чтобы он не сгорел надо будет взять силу тока меньше максимальной. то есть 220 / 1000 = 0,22 Ампера
и по формуле P=I^2 * R найти мощность
кажется так
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 22 ноября 2011 г. 20:31:59 постоянная ссылка ]
хм, отличный вариант. Благодарю)
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 22 ноября 2011 г. 20:32:03 постоянная ссылка ]
А может избыток силы тока в теплоту пойдет?
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 22 ноября 2011 г. 20:32:46 постоянная ссылка ]
Мне кажется, что больше 1 А нельзя брать.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 22 ноября 2011 г. 20:35:57 постоянная ссылка ]

А может избыток силы тока в теплоту пойдет?
ууууууу.....может и так
вот тебе и поверхностные знания
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 23 ноября 2011 г. 18:00:02 постоянная ссылка ]
Закон сохранения же. Сила тока должна же куда-то деваться. Проходит только 0,22, значит 0,88 уходят в теплоту. Их и считать в мощность.
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 30 ноября 2011 г. 12:42:58 постоянная ссылка ]
Помогите пожалуйста решить задачки


1. Брусок начинает соскальзывать с наклонной плоскости , имеющей угол наклона 30 °. Найдите ускорение , с которым движется тело . Трение не учитывать.

2. Определите массу тела , которое в лифте, движущемся вниз с ускорением 5 м/с2, имеет вес, равный 100 Н. (20кг?)


3. Груз массой 50 кг находится на наклонной плоскости длиной 5 м и высотой 3 м. Найдите силу, необходимую для перемещения груза вверх по наклонной плоскости с ускорением 1 м/с2, зная, что коэффициент трения равен 0,2.

4. Велосипедист массой 80 кг двигается по аттракциону «мертвая петля» со скоростью 54 км/ч. Радиус петли равен 4,5 м. Найдите вес велосипедиста в верхней точке петли.

5. Тело брошено вверх по наклонной плоскости с углом 28°. Найдите время подъема тела до остановки и время спуска, если начальная скорость тела равна 13 м/с, а коэффициент трения — 0,2.

6. Определите путь, пройденный телом т1 за 0,2 с, если коэффициент трения его на наклонной плоскости равен 0,1
т1 = 1 кг, m 2 = 6 кг, = 30 °.
­­
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 30 ноября 2011 г. 14:10:47 постоянная ссылка ]

1. Брусок начинает соскальзывать с наклонной плоскости , имеющей угол наклона 30 °. Найдите ускорение , с которым движется тело . Трение не учитывать.
бля ну я путаю всегда где там угол. нарисуй да найди. там будет g*синус или косинус альфа

не, у меня нету времени
Прoкoммeнтировaть
Тай Тогира Иконоку 1 декабря 2011 г. 01:03:56 постоянная ссылка ]
пасиб
Прoкoммeнтировaть
Liliana Vess 1 декабря 2011 г. 10:26:02 постоянная ссылка ]
Простая физика у меня не очень выходит, но мне знакомый постарше сказал, что электрическая физика - совсем другое.
Хочу нагнуть физику по электричеству.
У нас уже пошло электричество по теме.
Какие подводные камни?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 1 декабря 2011 г. 15:50:54 постоянная ссылка ]
Подводные камни в том, что ты делишь физику на простую и какую-то другую. Раз у вас началось электричество, то это класс 8-9. Следовательно до этого была кинематика и механика. Во-вторых, электричество нисколько не легче кинематики. Каждый раздел физики очень сложен, обычные же обыватели просто не лезут глубже пары-тройки формул. В-третьих, твоему товарищу может и дается электричество, а тебе может и нет. Притом авторитет твоего товарища может быть спорным. Мои бывшие однлклассницы ненавидели физику, но это ни разу не значит, что физика скучная и ниибаться сложная.
Пробуй себя во всех областях физики. Школа как раз дает такую возможность. Заметь, школа только дает исходные данные. А вот будешь ли ты сама ее изучать и вникать зависит только и только от тебя. Благо если учитель будет хороший и будет добросовестно и с рвением учить ваши светлые головы. Но чаще всем пофиг. Поэтому читай дополнительную литературу. Не столько учебник, сколько какая-то интересная литература будет более полезна. Познание начинается с удивления - чертовски верное высказывание. Удачи.
Прoкoммeнтировaть
Гость 2 декабря 2011 г. 21:59:26 постоянная ссылка ]
 на какой высоте должен вращаться спутник земли чтобы он находился всегда на одной и той же точкой земли
Прoкoммeнтировaть
Гость 2 декабря 2011 г. 21:59:40 постоянная ссылка ]
 на какой высоте должен вращаться спутник земли чтобы он находился всегда над одной и той же точкой земли?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 декабря 2011 г. 13:14:37 постоянная ссылка ]
короче... я не дружу с мудаками, которые составляют такие кривые задачи =___=
Прoкoммeнтировaть
Kаssiel 3 декабря 2011 г. 17:32:35 постоянная ссылка ]

на какой высоте должен вращаться спутник земли чтобы он находился всегда на одной и той же точкой земли
Если что-то неразборчиво — спрашивайте.
­­
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 декабря 2011 г. 17:44:07 постоянная ссылка ]
­Kаssiel ви, няшка!
украинский вынес мозг)
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 10:06:49 постоянная ссылка ]
1)с какой минимальной высоты должен скользить без трения брусок, чтобы описать мертвую петлю, не оказывая на нее давление в верхней точке петли? рассчитатть давление бруска на петлю в нижней точке.

2)мячик массой м и объемом в мальчик погрузил на глубину Н в воду плотностью р, и отпустил его. на какую высоту над поверхностью воды выскочит мячик, если сопротивление воды и воздуха не учитывается
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:12:49 постоянная ссылка ]

2)мячик массой м и объемом в мальчик погрузил на глубину Н в воду плотностью р, и отпустил его. на какую высоту над поверхностью воды выскочит мячик, если сопротивление воды и воздуха не учитывается
когда он был под водой на него оказывалось давление p=p0+PgH, где p0 - давление атмосферы 10,013 * 10^5 Па, P - плотность воды.
сила архимера A=PgV.
ммм... сначала мячик проходит H под водой, выталкивается от из-за того, что давление внутри него слабее, чем снаружи. внутри него p0. а вот этот кусок PgH его выталкивает. формула давления вообще: p=F/S, где F - сила давления. сила нам явно понадобится, так как вся кинематика на ней завязана. так. объем шара: ПR^3 * (4/3). площадь поверхности шара: 4ПR^2. так как объем нам дан, мы можем вывести из него радиус, подставить в формулу площади и получить S. теперь мы выведем F. каким брать p для этой формулы не знаю... наверное как p=PgH. этим мы как бы уже подразумеваем, что внутри мячика p0, и над водой p0, так что пох.
­­
под водой ему препятствует при поднятии сила сопротивления какая-нибудь, котрая зависит от плотности воды. хотя, может это совсем не в тему.

вообще я несу бред....его выталкивает сила Архимеда вообще-то.
в общем не знаю...
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 11:13:57 постоянная ссылка ]
омг омг
х_х
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:14:50 постоянная ссылка ]
не знаю я как решать. я никогда не был силен в механике, гидростатике и ваще. мне тоже грустно
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 11:15:34 постоянная ссылка ]
ты уже все равно все сдал, а я нет. мне грустнее
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:19:18 постоянная ссылка ]

если сопротивление воды и воздуха не учитывается
а во. для дибилов написано же
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 11:20:31 постоянная ссылка ]
так и шо?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:22:15 постоянная ссылка ]
так. сила архимеда направлена верх. сила тяжести вниз.
ma=F-mg.
выводим a. теперь надо определить какой путь пройдет тело, если ему придать такое ускорение до полной остановки..
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:24:35 постоянная ссылка ]
F - этя так силу архимеда щас обозначит
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 11:24:41 постоянная ссылка ]
я понял
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 11:25:43 постоянная ссылка ]
и в путь входит еще и Н
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:26:20 постоянная ссылка ]
мы найдем путь и вычтем из него H
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:26:46 постоянная ссылка ]
но как найти путь, без времени и скоростей ума не приложу..
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 11:27:10 постоянная ссылка ]
хз
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:28:37 постоянная ссылка ]
энергию если брать...
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:29:39 постоянная ссылка ]
поверхность воды примем за ноль. тогда когда под водой у него энергия -mgH, а над водой mgh. утверждать, что они равны - наверное глупо...
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 11:29:51 постоянная ссылка ]
но тогда получится H=h, лол
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 4 декабря 2011 г. 13:33:24 постоянная ссылка ]

тогда когда под водой у него энергия -mgH, а над водой mgh
В случае под водой в энергии будет масса вытесненной жидкости, а не шарика. В этом и проявится разница.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 13:44:48 постоянная ссылка ]
о, локи, дорешивай
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 14:02:30 постоянная ссылка ]
щещас
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 14:07:36 постоянная ссылка ]
бдыщ
что делать с массой вытесненной жидкости?через объем чтоли?
ненавидеть силу архимеда в принципе
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 14:08:19 постоянная ссылка ]
m=VP, где V - объем мячика, а P - плотность воды данная тебе там
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 14:10:36 постоянная ссылка ]
ф масса мячика другая, обозначь ее М, она дана условием сразу
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 14:10:44 постоянная ссылка ]
ага.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 14:11:33 постоянная ссылка ]
спасибо.)
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 4 декабря 2011 г. 14:17:29 постоянная ссылка ]

ненавидеть силу архимеда в принципе
ПЛЕВОКВДУШУВЫЗОВНАД­УЭЛЬПОГРЕБЕНИЕПЕРЧАТ­КАМИ

А вообще бесит, как куцо это объясняют в школе. Разность давлений же чертподери. Просто при расчете суммируется столб жидкости над телом (давление сверху) и объем между нижней поверхностью тела и пьезометрической поверхностью (давление на тело снизу). В случае со, скажем, вакуумом дело будет обстоять несколько иначе.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 4 декабря 2011 г. 14:19:43 постоянная ссылка ]
Ах, фигню же сказал. Но все равно, бывают случаи, когда используется общий закон Архимеда - вращение или ускоренное движение сосуда, например. Тогда сила направлена не горизонтально.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 4 декабря 2011 г. 14:21:16 постоянная ссылка ]

ПЛЕВОКВДУШУВЫЗОВНАД­УЭЛЬПОГРЕБЕНИЕПЕРЧАТ­КАМИ
это совсем не для меня.т_т
я люблю мехааанику там.:4
не силу архимеда. совсем нет.


м, буду знать.о_о
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 4 декабря 2011 г. 14:23:08 постоянная ссылка ]
а я работу не люблю. ибо когда ее в школе объясняли , я болел. более отношения у нас не заладились
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 4 декабря 2011 г. 14:31:13 постоянная ссылка ]

я люблю мехааанику там.:4
ЛЮБИШЬМЕХАНИКУЛЮБИИ­МЕХАНИКУЖИДКОСТИИГАЗ­АСУКА. ^__________________­__^

Везде же один и тот же метод РОЗУ: режу, отделяю, заменяю, уравновешиваю. В этом вся механика-статика, да и даламберовская динамика тоже.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 4 декабря 2011 г. 14:32:14 постоянная ссылка ]

а я работу не люблю. ибо когда ее в школе объясняли , я болел. более отношения у нас не заладились
Это сила таскания шкафа, умноженная на перемещение шкафа по квартире. Не более и не менее. Конечный результат.
Прoкoммeнтировaть
Понтовая . 14 декабря 2011 г. 14:32:12 постоянная ссылка ]
Помогите с физикой, пожалуйста))

1)Масса ртути объёмом 1 см3 равна 13,6 г. В ней содержится 4,1*1022 атомов. Найдите массу одного атома ртути.
2) Масса тела при взвешивании оказалась равной примерно 25 г. ( Погрешность эксперимента по условию должна быть не более 2%). С какой точностью надо произвести взвешивание?
Прoкoммeнтировaть
Понтовая . 14 декабря 2011 г. 14:32:33 постоянная ссылка ]

22
3
степени
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 14 декабря 2011 г. 15:03:20 постоянная ссылка ]

22
3
степени
заебись пояснила)
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 14 декабря 2011 г. 15:22:55 постоянная ссылка ]

1)Масса ртути объёмом 1 см3 равна 13,6 г. В ней содержится 4,1*1022 атомов. Найдите массу одного атома ртути.
поделить 13,6 г. на число атомов?

2) Масса тела при взвешивании оказалась равной примерно 25 г. ( Погрешность эксперимента по условию должна быть не более 2%). С какой точностью надо произвести взвешивание?
2% от 25 грамм = 25*0,02 = 0,5 грамм
ну значит 25 +- 0,5 грамм
Прoкoммeнтировaть
Понтовая . 14 декабря 2011 г. 15:28:23 постоянная ссылка ]

поделить 13,6 г. на число атомов?
о боже, я идиотка :-O­
% от 25 грамм = 25*0,02 = 0,5 грамм
ну значит 25 +- 0,5 грамм
благодарю
Прoкoммeнтировaть
86786967957685676 17 декабря 2011 г. 07:09:57 постоянная ссылка ]
 1.Нитяной маятник колеблется с частотой 2 Гц . Определите число колебаний в минуту и период колебаний.
2.Могут ли свободные колебания происходить в колебательной системе ? В системе не являющейся колебательной? если могут,то приведите приме
ры.

вот помогите пожалуйста тт
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 17 декабря 2011 г. 13:47:33 постоянная ссылка ]

1.Нитяной маятник колеблется с частотой 2 Гц . Определите число колебаний в минуту и период колебаний.
частота - это количество колебаний, совершенных за единицу времени(за секунду). период - это время, за которое совершается одно колебание. если v - это частота, то период T=1/v
ну и если за одну секунду совершается 2 полных колебания, то за минуту подумай сколько.


в колебательной системе
понятия не имею какой смысл автор сего гениального вопроса вложил в этот термин.
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 17 декабря 2011 г. 14:01:25 постоянная ссылка ]

2.Могут ли свободные колебания происходить в колебательной системе ? В системе не являющейся колебательной? если могут,то приведите примеры.
Колебания везде. БРОУНОВСКОЕДВИЖЕНИЕ­ЭНТРОПИЯНЕЗАМКНУТЫЕС­ИСТЕМЫ.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 17 декабря 2011 г. 14:02:58 постоянная ссылка ]
вообще да, ссссука. все даже самые мелкие частицы колебательные движения совершают.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 18 декабря 2011 г. 09:31:29 постоянная ссылка ]
2 одинаковых стеклянных шара А и Б соединены трубкой С. При 0 С капелька ртути находится посередине трубки. Лбъем воздуха в каждом шаре и части трубки С до капельки 200см3. На сколько см передвинется капелька, если 1 шар нагреть на 2 С, а другой на столько же охладить? S трубки=20мм2. расширением стенок пренебречь
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 18 декабря 2011 г. 11:39:43 постоянная ссылка ]
нагреваю левый шар, там давление увеличится, а в правом уменьшится. значит капелька поползет вправо.
надо пользовать формулу p2v1\t1=p2v2\t2
Прoкoммeнтировaть
Локиас 18 декабря 2011 г. 11:47:53 постоянная ссылка ]
а..чего-т меня совсем глючит.
спасибо
Прoкoммeнтировaть
Понтовая . 19 декабря 2011 г. 12:02:57 постоянная ссылка ]
помогите с физикой, пожалуйста :3

Выведите соотношения между единицами плотности: г/см(кубический); кг/м(кубический); т/м(кубический).
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 19 декабря 2011 г. 15:29:52 постоянная ссылка ]
1 т/м^3 = 10^3 кг/м^3 = 10^6 г/м^3

а вот если бы было например г/cм^3 и г/м^3 , то пришлось бы делить на (10^2)^3, так как сантиметры и метры в знаменателе дроби, стоит куб и в одном метре 10^2 сантиметров.
Прoкoммeнтировaть
Понтовая . 19 декабря 2011 г. 16:36:04 постоянная ссылка ]
спасибо огромное!!))
Прoкoммeнтировaть
Гость 20 декабря 2011 г. 14:29:12 постоянная ссылка ]
 Копье брошено со скоростью 40 м/с под углом 30 градусов к горизонту. Через какое время оно поднялось на половину максимальной высоты?
Прoкoммeнтировaть
Гость 20 декабря 2011 г. 14:29:42 постоянная ссылка ]
 я не регистрировался, помоги с задачей
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 20 декабря 2011 г. 15:06:23 постоянная ссылка ]
читай и решай: http://phys.problem­s.ru/files/Urok5.pdf­
Прoкoммeнтировaть
Гость 28 декабря 2011 г. 21:59:56 постоянная ссылка ]
 баллон объемно заполняет газ при температуре 12градусов и давлением 2Па если число молекул газа сост 15,4 * 10(в 4-й степени) сорь если не разборчиво , студенческие иероглифы
Прoкoммeнтировaть
Гость 29 декабря 2011 г. 08:48:07 постоянная ссылка ]
 Чё найти-то?
Прoкoммeнтировaть
Ten to seven 29 декабря 2011 г. 15:57:22 постоянная ссылка ]

при температуре 12градусов и давлением 2Па
Если температура в Кельвинах, то это эксперименты по достижению абсолютного нуля. Кул.

По идее нужно найти объем.
Прoкoммeнтировaть
Гость 29 декабря 2011 г. 16:14:14 постоянная ссылка ]
 Молекулярная физика, ёптыж.
V=m/p. Только если газ, то можно считать, что это наш воздух? Типо там водород, углек. газ и т.д.
Тогда V=((M*N)/NА)/p
Тут надо всего лишь узнать M - молярая масса.
Прoкoммeнтировaть
Гость 29 декабря 2011 г. 16:15:02 постоянная ссылка ]
 А хуй поймёшь, какой газ.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 1 января 2012 г. 23:05:32 постоянная ссылка ]
http://www.fizika.ru­/kniga/index.php?PHP­SESSID=4ml2tkmmqf1lk­nm5j5da2v6062 годный, но кривой учебник.
Прoкoммeнтировaть
Гость 1 января 2012 г. 23:24:38 постоянная ссылка ]
 А гость, просивший помочь, так и мочлит.(
мне то можно
Прoкoммeнтировaть
Гость 3 января 2012 г. 02:57:15 постоянная ссылка ]
 в смысле кривой?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 3 января 2012 г. 06:29:02 постоянная ссылка ]
местами не отображается
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 12:26:33 постоянная ссылка ]
1)дистиллированную воду можно охладить до -10 С и она не замерзает. но если в эту переохлажденную воду бросить кристаллик льда, то она сразу же начнет замерзать.какая часть воды замерзнет? потерями теплоты пренебречь

2)какую минимальную работу надо совершить чтобы однродный куб м=100 кг и длиной ребра 50 см, находящийся на горизонт.плоскости,­ перевернуть с одной грани на другую?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 12:37:58 постоянная ссылка ]

какая часть воды замерзнет?
судя по видео в ютубе - вся она замерзнет

какую минимальную работу надо совершить чтобы однродный куб м=100 кг и длиной ребра 50 см, находящийся на горизонт.плоскости,­ перевернуть с одной грани на другую?
работа - это перемещение на силу. нам нужна минимальная, значит перемещение минимальное брать. будет рассматривать перемещение центра тяжести кубика.
­­
первое положение - координата центра тяжести (синяя точка) x0 = a / 2, a = 50 см.
следующие два кадра - переворачивание кубика. на втором кадре центр тяжести поднимается и его координата становится x = a*sqrt(2) / 2, так как красная линия - диагональ квадрата.
находим изменение координаты, то есть перемещение: x - x0 = a (1 - sqrt(2)) / 2
сила, которую нам надо - ммм, я бы взял силу тяжести тупо. но может тут какая шняга с моментом силы, крутящим моментом...не знаю.

притом заметь, если бы мы переворачивали куб по-другому - например, проворачивая через вершину, то вышла бы не минимальная работа, ибо диагональ куба это a * sqrt(3), а это больше чем диагональ квадрата.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 12:40:09 постоянная ссылка ]
сопли съели мой мозг

куб мы действительно переворачиваем так, это понятно. но по-моему,тут таки момент силы, нет?

с ютубом неправда.около 11 процентов ответ
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:01:47 постоянная ссылка ]

ему,тут таки момент силы, нет?
ну прикручивай. я не знаю как
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:02:07 постоянная ссылка ]

с ютубом неправда.около 11 процентов ответ
бредово..
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 13:05:44 постоянная ссылка ]

ну прикручивай. я не знаю как
ща будем пробовать)


ну или 10 С.
хотя если 10 С, условие звучит бредово. при 10 С вода не замерзает,Что дистилированная,что­ нет
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:07:51 постоянная ссылка ]
смысл в том, что обычная вода замерзла бы при -1, а дистилированая начинает кристализоваться только когда в нее кристалик кидают.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:08:10 постоянная ссылка ]
типа пока она сверхчистая ей не откуда начать кристаллизоваться.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 13:09:55 постоянная ссылка ]
да я понимаю. но тут именно что 10.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:11:03 постоянная ссылка ]
там теплоемкость воды какая дистилированой?
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 13:13:14 постоянная ссылка ]
4187 Дж/(кгхК);
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 13:13:26 постоянная ссылка ]
вроде
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:15:27 постоянная ссылка ]
эт обычной воды.

хм. какая-то энергия там набирается в воде пи охлаждении а потом вся используется на кристаллизацию. на сколько хватит столько и льда. хз как это считать
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 9 января 2012 г. 13:15:35 постоянная ссылка ]
погуглить по условию?
Прoкoммeнтировaть
Локиас 9 января 2012 г. 13:16:49 постоянная ссылка ]
уже пыталась.нифига.
Прoкoммeнтировaть
Гость 31 января 2012 г. 11:16:23 постоянная ссылка ]
 Могут ли свободные колебания происходить в колебательной системе? В системе, не являющейся колебательной? Если могут, то приведите примеры.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 31 января 2012 г. 18:16:42 постоянная ссылка ]
что они подразумевают под колебательной системой? и какими колебаниями считают свободные?
Прoкoммeнтировaть
МЕOW. 2 февраля 2012 г. 11:47:34 постоянная ссылка ]
 помогите мне с вопросом по физике
Во сколько раз изменится сила взаимодействия двух параллельных токов при увеличении силы тока в каждом из них в два раза?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 2 февраля 2012 г. 17:34:41 постоянная ссылка ]
какаянить сила ампера BIl ? вообще смотря в какую сторону ток идет в каждом проводнике.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 5 февраля 2012 г. 03:32:48 постоянная ссылка ]
таки вот эту хню надо дорешать
Одноатомный идеальный газ находится в сосуде объемом V = 0,5 м3 при нормальных условиях (Т = 300 К, Р = 105 Па). Определите изменение внутренней энергии газа при его нагревании на 30 °С
должна получиться формула дельтаU=3\2PVдельта­T\T
Прoкoммeнтировaть
Локиас 5 февраля 2012 г. 08:04:09 постоянная ссылка ]
C9. К бруску массы М = 200 г крепится две одинаковые натянутые пружины жесткостью k = 100 Н/м (см. рис.). На брусок сверху кладут шайбу массы m = 50 г. Коэффициент трения шайбы о брусок равен = 0,1. На какое максимальное расстояние х можно сместить брусок по горизонтали от положения равновесия, чтобы в процессе колебаний шайба оставалась неподвижной относительно бруска.
и вот это.о_О
как-то через 2й закон ньютона же?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 5 февраля 2012 г. 12:05:38 постоянная ссылка ]
да..
Прoкoммeнтировaть
Локиас 5 февраля 2012 г. 12:11:53 постоянная ссылка ]
а.я уже решил)
Прoкoммeнтировaть
ливиорно 13 февраля 2012 г. 15:45:00 постоянная ссылка ]
задача: на расстоянии 1 м друг от друга расположены два тела с положительными зарядами 2х10^-5 и 4,5х10^-5 Кл. На каком расстоянии от тела с большим зарядом помещен пробный заряд, если последний находится в равновесии.
ответ: 0,6 метров
в общем, что, да, как разобрать вообще не могу. мб поможете?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 февраля 2012 г. 19:35:48 постоянная ссылка ]
я что-то условие не втуплю. кто там последний? а остальные не в равновесии? пробный заряд - это как?
Прoкoммeнтировaть
Локиас 19 февраля 2012 г. 12:05:36 постоянная ссылка ]
Первый вагон поезда прошёл мимо наблюдателя, стоящего на платформе, за 1 с а второй за 1,5 с. длина вагона 12 м . найти ускорение поезда и его скорость в начале наблюдения. движение поезда считайте равноускоренным.

Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 19 февраля 2012 г. 12:12:27 постоянная ссылка ]
t1=1c
t2=1,5c
l=12м
a1=(v1-v0)/t1
a2=(v2-v1)/t2
a1=a2. ибо ускорение постоянно. удачи.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 19 февраля 2012 г. 12:13:58 постоянная ссылка ]
l=v0t1 + a1t1^2/2
l=v1t2 + a2t2^2/2

всё в систему и решать.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 19 февраля 2012 г. 12:19:48 постоянная ссылка ]
о,спасибо
Прoкoммeнтировaть
Локиас 19 февраля 2012 г. 12:32:56 постоянная ссылка ]
но выходит что аж 4 неизвестных переменных в системе - v1, v0, v2 и ы
Прoкoммeнтировaть
Локиас 19 февраля 2012 г. 12:33:03 постоянная ссылка ]
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 19 февраля 2012 г. 12:50:28 постоянная ссылка ]
4 неизвестных, 4 уравнения. всё должно решиться.
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 19 февраля 2012 г. 12:50:44 постоянная ссылка ]
+ какие-то скорости должны сократиться
Прoкoммeнтировaть
ливиорно 19 февраля 2012 г. 16:10:56 постоянная ссылка ]
не знаю, задачка олимпиадная.
я что-то условие не втуплю. кто там последний? а остальные не в равновесии? пробный заряд - это как?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 19 февраля 2012 г. 16:17:56 постоянная ссылка ]

задачка олимпиадная.
в этом я не разбираюсь. гугли.
Прoкoммeнтировaть
ливиорно 19 февраля 2012 г. 16:23:33 постоянная ссылка ]
ладно, поздно уже. школьная олимпиада прошла и я ее не выиграл, да и этого задания не было.
в этом я не разбираюсь. гугли.
Прoкoммeнтировaть
clavier 21 февраля 2012 г. 07:00:11 постоянная ссылка ]
Для чего необходимо систематически и в разных местах земного шара измерять атмосферное давление?
Какое значение это имеет в метеорологии?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 21 февраля 2012 г. 10:12:22 постоянная ссылка ]
гугл лучший метеоролог чем я.
Прoкoммeнтировaть
Ма. 23 февраля 2012 г. 15:40:49 постоянная ссылка ]
 как объяснить, что некоторые легкие тела сначала притягиваются к заряженным телам, а потом отталкиваются, а другие "прилипают"?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 23 февраля 2012 г. 15:58:34 постоянная ссылка ]

как объяснить, что некоторые легкие тела сначала притягиваются к заряженным телам, а потом отталкиваются
типа сначло оно притягивается к заряженному, потом на него переносится заряд этого заряженного тела и они отталкиваются. зависит от электропроводности материала? хз

а другие "прилипают"
а эти не проводят электричество..

а вообще я не знаю.
Прoкoммeнтировaть
shadow of the pharaoh 12 марта 2012 г. 12:01:03 постоянная ссылка ]
Здравствуйте. Мне нужна помощь с двумя задачами. 8 класс.
Задачи на тему "Закон Кулона".

1.С какой силой взаимодействуют два заряда, по 10 в минус 8 степени Кл каждый, находящиеся на расстоянии 5 см друг от друга? Коэффициент пропорциональности в законе Кулона равен k = 9x10 в девятой степени. (простите, что коэффициент без единиц измерения, дробь не могу написать.)

2. Вычислите, с какой силой отталкиваются два одноименных заряда по 1 Кл каждый, находясь на расстоянии 1м . k = 9x10 в девятой степени.

Заранее спасибо.
Прoкoммeнтировaть
Локиас 12 марта 2012 г. 12:45:38 постоянная ссылка ]

С какой силой взаимодействуют два заряда, по 10 в минус 8 степени Кл каждый, находящиеся на расстоянии 5 см друг от друга? Коэффициент пропорциональности в законе Кулона равен k = 9x10 в девятой степени. (простите, что коэффициент без единиц измерения, дробь не могу написать.)
а чего тут непонятного?
все известно. в формулу подставляешь и все.о_О
F=kq`2\r`2
переведи расстояние в метры и все.
Вычислите, с какой силой отталкиваются два одноименных заряда по 1 Кл каждый, находясь на расстоянии 1м . k = 9x10 в девятой степени.
точно так же.

Прoкoммeнтировaть
shadow of the pharaoh 12 марта 2012 г. 12:48:45 постоянная ссылка ]
А 10 в минус восьмой степени это сколько? О_о
Прoкoммeнтировaть
Локиас 12 марта 2012 г. 12:57:36 постоянная ссылка ]
так сокращается же.о_о
10 в -8 и 10 в -9
о_О
Прoкoммeнтировaть
shadow of the pharaoh 12 марта 2012 г. 13:00:41 постоянная ссылка ]
А откуда 10 в -9? О_о
В коэффициэнте просто 10 в 9, если вы об этом. оо
Прoкoммeнтировaть
Локиас 12 марта 2012 г. 13:02:58 постоянная ссылка ]

откуда 10 в -9? О_о
В коэффициэнте просто 10 в 9, если вы об этом. оо
ну в 9. сокращается все отлично. мы же умножаем 10 в 9 на 10 в -8.
получается 10. тебе скорее, в кабинет алгебры.)
Прoкoммeнтировaть
shadow of the pharaoh 12 марта 2012 г. 13:04:12 постоянная ссылка ]
Блин, а я-то насчитала... Х_х
Спасибо. ^^
Прoкoммeнтировaть
Адделаида 13 марта 2012 г. 11:59:20 постоянная ссылка ]
Я знаааю, что вы мне поможете!
1. За какой промежуток времени каждый радиосигнал радиограммы, передаваемой А.С. Поповым, доходил до приемного устройства?
2. Докажите, что энергию поля Еэл плоского конденсатора можно определять по формуле Еэл=CU^2/2
И как переводить мкФ в Ф?
Прoкoммeнтировaть
ГенийСекса 13 марта 2012 г. 14:29:28 постоянная ссылка ]
гугли. в любом учебнике есть сводная таблица приставок типа микро, мили и тд
Прoкoммeнтировaть
Адделаида 13 марта 2012 г. 14:45: